ประวัติโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม

          โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม เป็นโรงเรียนสหศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เชียงใหม่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งอยู่เลขที่ 668 หมู่ที่ 1 บ้านน้ำงาม ตำบลริมใต้ อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่ รหัสไปรษณีย์ 50180 โทรศัพท์ 053 – 860292(อำนวยการ), 053 – 297520(กิจการนักเรียน), 053-299742(วิชาการ), 053 – 860011(งบประมาณ), 053 – 860232(บริหารทั่วไป) e-mail: maerimwitt@hotmail.com, เว็บไซด์:http://www.maerim.ac.th, Facebook: โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม @MRW.school              

          โรงเรียนแม่ริมวิทยาคมได้เริ่มก่อตั้งขึ้น ในวันที่ 7 เมษายน 2514 ตามคำสั่งกระทรวง ศึกษาธิการ โดยให้ทางอำเภอแม่ริม มีนายเอิบ สโรบล นายอำเภอแม่ริม และนายรังสรรค์ เลสัก ศึกษาธิการอำเภอแม่ริม ร่วมกับนายคำปัน ตุ้ยคัมภีร์ กำนันตำบลริมใต้ หาสถานที่ก่อสร้าง โรงเรียน ซึ่งในบริเวณอำเภอแม่ริม มีที่ของราชพัสดุ กระทรวงการคลังอยู่ 2 แห่ง คือบริเวณหน้าแผนกกองพันสัตว์ต่าง ตำบลแม่สา กับบริเวณที่ตั้งปัจจุบัน คณะกรรมการอำเภอตกลงเลือกบริเวณที่ตั้งปัจจุบัน ซึ่งมีเนื้อที่ 34 ไร่ 78 ตารางวา จึงขอใช้ที่ราชพัสดุนี้จากกระทรวงการคลัง และกระทรวงศึกษาธิการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 6,000 บาท สำหรับปรับปรุงพื้นที่ รวมทั้งได้รับความร่วมมือจากพ่อค้า ประชาชนและส่วนราชการต่าง ๆ ปรับพื้นที่จนสำเร็จเรียบร้อย กรมสามัญศึกษาได้ให้งบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียนแบบ 216 จำนวน 4 ห้องเรียน (เต็มรูปแบบ 16 ห้องเรียน) บ้านพักครู 2 หลัง ห้องน้ำห้องส้วม 1 หลัง พร้อมกันนี้ทางอำเภอแม่ริม ได้รับงบประมาณจากกรมพลศึกษา ให้สร้างสนามฟุตบอลและศาลาที่พักนักกีฬาจึงมาจัดสร้าง ณ โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม เริ่มเปิดรับสมัครนักเรียนรุ่นแรก ปีการศึกษา 2514 มีนักเรียน 81 คน 2 ห้องเรียน โดยมีคณะครู 4 ท่าน โดยมีนายชำนาญ จินตสกุล เป็นครูใหญ่ ได้อาศัยอาคารเรียนของโรงเรียนบ้านริมใต้ เป็นสถานที่เรียนชั่วคราว และได้ย้ายมาเรียนยังที่ตั้งปัจจุบันในปีการศึกษา 2515 เริ่มแรกใช้ชื่อ “โรงเรียนแม่ริม” อักษรย่อ “ม.ร.ว” ในปีการศึกษา 2520 ได้เติมชื่อโรงเรียนเป็น “โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม” ใช้อักษรย่อ “ม.ร.ว.” จนถึงปัจจุบัน

          ในปี 2549 โรงเรียนได้ผ่านการประเมินโรงเรียนพระราชทาน โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง สังกัดสำนักงาน           เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ต่อมาในปี 2554 ได้รับรางวัลโรงเรียนประชาธิปไตยตัวอย่างต่อเนื่อง 3 ปี (2551–2553) และได้รับรางวัลโรงเรียนประชาธิปไตยตัวอย่างต้นแบบ ปี 2554 จากสำนักเอกลักษณ์ของชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี ทำเนียบรัฐบาล และในปีเดียวกัน ได้รับรางวัลเสมา ป.ป.ส. ระดับดีเด่น จากกระทรวงศึกษาธิการ ต่อมาในปี 2555 โรงเรียนได้รับคัดเลือกให้เป็นสถานศึกษาแบบอย่าง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี 2554 จากกระทรวงศึกษาธิการ ต่อมาในปี 2555 โรงเรียนได้รับรางวัลพระราชทาน “เสาเสมาธรรมจักร” จากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในฐานะสถานศึกษาที่จัดกิจกรรมจริยธรรมดีเด่น ในปี 2555 โรงเรียนได้รับรางวัลส่งเสริมการอ่านระดับประเทศ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับบริษัท              นานมีบุ๊คส์ รี๊ดดิ้ง คลับ และในปีเดียวกัน โรงเรียนยังได้รับรางวัลโครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติยอดเยี่ยมระดับประเทศ “โครงการรู้คุณค่าข้าวทุกเมล็ด ข้าวของพ่อ เพื่อลูกเพื่อโลก” ต่อมาในปี 2556 ได้รับรางวัลชนะเลิศพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี การบรรยายธรรมงานฉลองพระชันษา 100 ปี สมเด็จพระญาณสังวร                สมเด็จพระสังฆราชสกลสังฆปรินายก ปี 2556 และยังได้รับรางวัลต้นแบบสภาผู้แทนนักเรียน ภาคเหนือ ระดับประเทศ               ในปี 2555-2556 จากกระทรวงศึกษาธิการ ต่อมาในปี 2559 ได้รับรางวัลโรงเรียนส่งเสริมการอ่าน ระดับมัธยมศึกษา ภาคเหนือ ระดับยอดเยี่ยม และได้รับรางวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนดีเด่น ระดับประเทศ จากกระทรวงศึกษาธิการ             

          อีกทั้งยังได้รับรางวัล MOE AWARDS สาขาป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา จากกระทรวงศึกษาธิการ จนกระทั่งในปี 2559 โรงเรียนผ่านการประเมิน ได้รับรางวัล SCQA การบริหารจัดการระบบคุณภาพ (TQA) โรงเรียนมาตรฐานสากล จากกระทรวงศึกษาธิการ ได้รับรางวัลเหรียญทองการคัดเลือกผลงานทางวิชาการและผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านกระบวนการบริหารจัดการเรียนรวม ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34     ประจำปี 2559 โรงเรียนได้รับรางวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนดีเด่น ระดับประเทศ โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง ประจำปี 2560 จากกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนแม่ริมวิทยาคมเป็นสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่ ประจำปี 2562 โรงเรียนแม่ริมวิทยาคมได้รับโล่รางวัลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนดีเด่น โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง ระดับเขตตรวจราชการที่ 15 ประจำปี 2563 จากกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนได้รับรางวัลโรงเรียนในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานสากลที่ได้รับคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ OBECQA ของปี พ.ศ. 2562 ในวันที่ 14 ตุลาคม 2564 จากกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนได้รับรางวัล “หนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม” ประจำปี 2565 “ระดับประเทศ” เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2566 จากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนได้รับรางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา 2564 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ระดับ ยอดเยี่ยม เมื่อวันที่ 16 มกราคม พ.ศ.2566 จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ข้อมูลโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม

คติพจน์  “สุวิชาโน ภวัง โหติ  แปลว่า “ผู้รู้ดีคือผู้เจริญ”  

ปรัชญาโรงเรียน  “สร้างคน สร้างธรรม สร้างสรรค์”

โรงเรียนแม่ริมวิทยาคมได้จัดการจัดการเรียนการสอนห้องเรียนพิเศษและแผนการเรียน ในปีการศึกษา 2565 ดังนี้

                   1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จัดห้องเรียนพิเศษ จำนวน 9 ห้องเรียน

                              1.1 ห้อง 1/1 ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ (SEP: Smart English Program)

                              1.2 ห้อง 1/2 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (SSMP: Smart Science Mathematic Program)

                              1.3 ห้อง 1/3 ห้องเรียนพิเศษภาษาจีน (SCP: Smart Chinese Program)

                              1.4 ห้อง 1/4 ห้องเรียนพิเศษกีฬา (ฟุตบอล) (SSP: Smart Sport Program )

                              1.5 ห้อง 1/5 ห้องเรียนพิเศษสานฝัน (SSNP: Smart Special Needs Program)

                              1.6 ห้อง 1/6 ห้องงเรียนพิเศษดนตรีสากล (SMP: Smart Music Program)

                              1.7 ห้อง 1/7 – 1/13 ห้องเรียนปกติ

                    2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จัดแผนการเรียน จำนวน 22 แผนการเรียน

                              2.1 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (ทั่วไป)

                              2.2 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (วิทยาศาสตร์สุขภาพ)

                              2.3 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (วิศวกรรมศาสตร์)

                              2.4 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (คอมพิวเตอร์ AI)

                              2.5 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาอังกฤษ (ทั่วไป)

                              2.6 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาอังกฤษ (ธุรกิจการบิน ABM)

                              2.7 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาจีน

                              2.8 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาญี่ปุ่น

                              2.9 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาเกาหลี

                              2.10 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาเวียดนาม

                              2.11 แผนการเรียน ศิลป์-ภาษาพม่า

                              2.12 แผนการเรียน ศิลป์-การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ (MTM)

                              2.13 แผนการเรียน ศิลป์-ช่างยนต์

                              2.14 แผนการเรียน ศิลป์-ช่างไฟฟ้า

                              2.15 แผนการเรียน ศิลป์-กีฬา

                              2.16 แผนการเรียน ศิลป์-สุขภาพ

                              2.17 แผนการเรียน ศิลป์-ดนตรีสากล

                              2.18 แผนการเรียน ศิลป์-สังคม

                              2.19 แผนการเรียน ศิลป์-การจัดการท่องเที่ยว

                              2.20 แผนการเรียน ศิลป์-เตรียมทหาร

                              2.21 แผนการเรียนเตรียมครูศิลป์

                              2.22 แผนการเรียนเตรียมครูวิทยาศาสตร์

                    3. มีการจัดการใช้ภาษาอังกฤษบูรณาการในทุกกิจกรรมในสถานศึกษา (English for Integrated School: EIS)

รายนามผู้บริหารสถานศึกษา ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งโรงเรียน จนถึงปัจจุบัน

1. นายชำนาญ            จินตสกุล          ดำรงตำแหน่ง      1 เมษายน 2514         ถึง 21 ตุลาคม 2518

2. นายวิฑูร                 ญาณสมเด็จ      ดำรงตำแหน่ง    17 ธันวาคม 2519         ถึง  6 กรกฎาคม 2522

3. นายเขียน                แสงหนุ่ม          ดำรงตำแหน่ง      6 กรกฎาคม 2522       ถึง 24 ตุลาคม 2523

4. นายบุญมี                บุญญาทวี        ดำรงตำแหน่ง    24 ตุลาคม 2523          ถึง 24 มิถุนายน 2526

5. นายสุนทร               พึ่งพุ่มแก้ว        ดำรงตำแหน่ง    24 มิถุนายน 2526        ถึง   3 พฤศจิกายน 2532

6. นายสมรัตน์            ตันยา             ดำรงตำแหน่ง      3 พฤศจิกายน 2532     ถึง 11 พฤศจิกายน 2537

7. นายพิพานพง(สวัสดิ์)   วงศ์วัจนสุนทร   ดำรงตำแหน่ง    12 พฤศจิกายน 2537     ถึง 31 พฤษภาคม 2542

8. นายศิริชัย               พฤติยะนันท์      ดำรงตำแหน่ง      1 มิถุนายน 2542        ถึง 16 พฤศจิกายน 2544

9. นายธนกฤต            วรรณลังกา       ดำรงตำแหน่ง    19 พฤศจิกายน 2544     ถึง  5 พฤศจิกายน 2546

10. นายชวลิต              วิชาศิลป์           ดำรงตำแหน่ง      6 พฤศจิกายน 2546     ถึง 17 พฤษภาคม 2548

11. นายยงยุทธ            สรรพอุดม        ดำรงตำแหน่ง    17 พฤษภาคม 2548      ถึง 30 กันยายน 2551

12. นายประมวล          พุทธานนท์       ดำรงตำแหน่ง    19 กุมภาพันธ์ 2552      ถึง 30 กันยายน 2553

13. นางสาววิไลวรรณ     พิริยะกฤต        ดำรงตำแหน่ง    14 กรกฎาคม 2554       ถึง 30 กันยายน 2558

14. นายสำเร็จ             ไกรพันธ์           ดำรงตำแหน่ง    30 พฤศจิกายน 2558     ถึง 30 กันยายน 2566

15. นางสาวสมจิตร        ตามคำแสง       ดำรงตำแหน่ง      1 ตุลาคม 2567          จนถึงปัจจุบัน

วิสัยทัศน์ / Vision  (ปี 2563 – 2565) 

          เป็นผู้นำในการจัดการศึกษา พัฒนาความเป็นอัจฉริยะในตน สู่การเป็นพลโลกอย่างยั่งยืน

ปณิธาน / Commitment

          เสริมสร้างอัจฉริยภาพในตัวตน สู่เยาวชนของพลโลก

พันธกิจ / Missions

          1. เป็นผู้นำในการจัดการศึกษา ใช้นวัตกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการแข่งขันระดับสากล

          2. ค้นหาความเป็นอัจฉริยะในตัวผู้เรียนตามศักยภาพ ด้วยหลักสูตรการเรียนรู้ที่หลากหลาย

          3. ขับเคลื่อนระบบบริหารบุคลากรและการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะและอัจฉริยภาพตัวผู้เรียน

          4. พัฒนาทักษะสู่ความเป็นพลโลกด้วยภาษาสากล คุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรม วัฒนธรรมโดยบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างเป็นรูปธรรม        

เป้าประสงค์ / Goal

          สร้างพลโลก ด้วยอัจฉริยภาพในตน

อัตลักษณ์ / Identity

          ผู้เรียนเป็นบุคคลอัจฉริยภาพ งดงามตามวิถีล้านนาในสังคมโลก

 เอกลักษณ์ /Unique

          สืบสาน พระปณิธานพระราชชายาเจ้าดารารัศมี

 กลยุทธ์ / Strategy

          1. พัฒนาและส่งเสริมให้ครูเป็นผู้นำในการใช้นวัตกรรมพัฒนาความเป็นอัจฉริยภาพของผู้เรียน

          2. จัดหลักสูตรที่หลากหลายตามศักยภาพและความสนใจของผู้เรียน

          3. ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพภายใต้การวิจัยและนวัตกรรมด้วยระบบบริหารสู่การเปลี่ยนแปลง

          4. จัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาสากลแบบบูรณาการ

          5. บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาการเรียนรู้ การทำงานและการใช้ชีวิตประจำวันอย่างเป็นรูปธรรม

          6. ใช้ระบบคุณภาพ TQA ในการบริหารจัดการศึกษา

          7. บุคลากรขับเคลื่อนการทำงานด้วย MAERIM DARA MODEL