Year: 2025
วันที่ 2 มีนาคม 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม มอบหมายกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ นำนักเรียนแผนการเรียนศิลป์-ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/4 ร่วมกิจกรรม Better Guidance Better Goal (กิจการนำทางอนาคตเพื่อเป้าหมายชีวิต)...
วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม มอบหมายกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ นำนักเรียนแผนการเรียนศิลป์-ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 และ4/5 เข้าค่ายภาษาอังกฤษ Mini Tour Guide Day...
เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม มอบหมายกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นำนักเรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (วิศวกรรมศาสตร์ AI) จำนวน 40 คน เข้าร่วมการอบรมพัฒนาทักษะด้านหุ่นยนต์ (Robotics) ในโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์...
เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม มอบหมายกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นำนักเรียนห้องเรียนพิเศษ-ดนตรีสากลและแผนการเรียนศิลป์-ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ (BAANSALA OPEN HOUSE 2025) ประจำปีการศึกษา...
วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม เป็นประธานในการประชุมสรุปการปฏิบัติงานของแผนการเรียน ศิลป์ – สังคม ประจำปีการศึกษา 2567 พร้อมมอบวุฒิบัตรรับรองสมรรถนะ หลักสูตรเรียนร่วมระหว่างคณะรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์กับโรงเรียนแม่ริมวิทยามคม และได้กล่าวให้ปัจฉิมโอวาทแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6...
วันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม เป็นประธานมอบเกียรติบัตรแก่นักเรียนที่ได้รับรางวัลการออกแบบหน้าปกสมุดโรงเรียนเป็นโรงแม่ริมวิทยาคม ณ โดมรวมใจแสดขาว โดยมีรายชื่อ ดังนี้ รางวัลชนะเลิศ นางสาวลภัสรดา เกษามูล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4...
วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2568 นางสาวสมจิต ตาคำแสง ผู้อำนวยการโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ร่วมประชุมพัฒนาศักยภาพทางวิชาการครูผู้ช่วยและครู คศ.1 เรื่องการจัดทำแผนการวัดและประเมินผลประจำรายวิชา การวัดผลตามสภาพจริง เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนางานข้าราชการครูทางการศึกษา ณ หอประชุมร่มฟ้าดารารัศมิ์ On...
